Caminhos para aumentar e desenvolver o hábito da leitura

Conheça os benefícios e a importância de ler e adquirir conhecimento e saiba como pequenos hábitos leitores podem indicar grande evolução pessoal

POR ENTRETANTO

De acordo com dados do IBGE, cerca de 11,3 milhões de brasileiros permanecem sem saber ler e escrever. O analfabetismo resiste à era da superinformatização em que a comunicação se faz por mensagens de texto e a informação chega através de notícias escritas, por exemplo. Um problema que não reflete apenas nos indicie de pessoas que não leem, mas que, por não lerem, são incapazes de se adaptar às mudanças sociais e culturais.

“Uma pessoa que não adquire capacidades leitoras fica em situação desigual em relação àquelas que praticam leitura. Se eu não me desenvolvo como cidadão crítico e reflexivo, por exemplo, como interagir e me posicionar diante das situações cotidianas? Como interpretar a realidade? Como lutar pelo exercício de direitos? Um leitor não apenas decodifica um texto. Mas compreende o que se lê para agir e transformar o próprio conhecimento – e assim poder contribuir para uma sociedade melhor”, disse a coordenadora pedagógica do time da Pearson, Caroline Raniro Lima.

De acordo com Caroline, no âmbito escolar, é um engano acharmos que a leitura impacta apenas no componente curricular de língua portuguesa. Mas impacta também e diretamente na relação com os demais componentes, como matemática, ciências, história e geografia. Se um aluno não lê e, portanto, não desenvolve a capacidade de interpretar fatos, como se dar bem ao resolver um problema matemático ou estabelecer relações para diferentes situações históricas? Como opinar criticamente sobre uma experiência científica ou posicionar-se sobre uma suposta guerra civil?

“O universo leitor transcende os muros da escola. Se a prática é bem-sucedida no contexto escolar, ela vai ser refletida nos demais espaços que o leitor frequenta. Se ele adquire competências leitoras no ambiente escolar, as chances de ser competente também na vida aumentam: vai ser capaz de dialogar criticamente, vai ser capaz de resolver problemas reais, vai ter criatividade para enfrentar desafios, vai ter mais condições de protagonizar situações e outras tantas possibilidades”, disse.

É assim que também pensa a engenheira de alimentos e ex-aluna do Colégio Instituto Educação Milênio COC, de Santa Rosa de Viterbo (SP), Maria Clara Queirós, que experimentou, em seu cotidiano, os benefícios de evolução oferecidas pela leitura.  “A criatividade ao ler me abriu novos horizontes para enfrentar os desafios diários, porque eu consigo aplicar muito do que li em situações reais.”, disse.

Leitura e escrita

Além de favorecer o aprendizado de conteúdos específicos, a leitura também aprimora a escrita. Isso ocorre porque a escrita se configura como um registro visual que se relaciona às palavras ditas ou lidas. Neste sentido, uma pessoa que lê, apresenta maior repertório para representar em palavras escritas aquilo que deseja expressar. “Uma pessoa leitora também escreve melhor – uma vez que assimila a grafia das palavras e seu repertório de palavras é ampliado”, explicou Caroline.

Ou seja, quanto mais se lê, maior a capacidade de acesso ao conhecimento – que quando adquirido, pode ser registrado. Quanto maior a convivência em ambientes letrados, em que pessoas leem e se relacionam com a cultura escrita, maior também o conhecimento que as crianças terão das palavras as propulsionando para a escrita impressa – quando assim lhes for ofertada essa possibilidade. “As capacidades de leitura e escrita devem caminhar juntas e logo se adquire uma, se promove outra”, completou a coordenadora.

Leitura x Tecnologia

Você é do time que acha que as tecnologias têm feito com que as pessoas se interessem menos pela leitura ou que tecnologia e leitura se convergem? Antes de mais nada, saiba que tecnologias vêm apresentar outra forma de as pessoas se comunicarem com o mundo. “É um engano acharmos que crianças e jovens, por exemplo, não leem. Eles leem. Só que não leem da forma como talvez, nós adultos gostaríamos que eles lessem. Eles escrevem também; praticam a escrita. Porém talvez não da forma como nós consideramos que eles devessem escrever”, lembrou Caroline.

A forma de se comunicar mudou no século XXI – mas a comunicação acontece. A coordenadora lembra que é preciso evitar armadilhas na internet, já que estamos vivenciando uma época em que o volume de informações e, sobretudo textos, é imenso. As redes sociais são exemplos disso. A informação está disponível e o acesso é viável a grande parte da população. Não sentimos mais a mesma necessidade de anos atrás de irmos até a uma biblioteca, por exemplo, para pesquisar sobre algum assunto.

Se por um lado isso é bom, por outro é arriscado. “Há muitos equívocos nas publicações atuais e esses precisam ser identificados. A informação disponível pela internet não é suficiente para aquisição de conhecimento. Quantidade nem sempre significa qualidade. É preciso estar atento e buscar boas referências”, disse.

http://entretantoeducacao.com.br/educacao/caminhos-para-desenvolver-o-habito-da-leitura/

Espaço Escola

As escolhas estaduais estarão com grandes novidades no retorno às aulas em 2020. Confira as novas disciplinas que farão parte da matriz curricular dos alunos :

Nas trilhas da educação…

1.Atenção candidatos que prestaram ENEM :as inscrições do SISU estão abertas até domingo – 26/01/2020 – Importante acompanhar cronograma no site do Ministério da Educação e Cultura : http://sisu.mec.gov.br/#/

2.Governo do Estado está finalizando semana de atribuição de aulas aos professores da rede estadual de ensino;

3.As aulas na rede estadual de ensino retornam dia 03/02/2020.

FICA A DICA

Conheci Lourenço Diaféria em um almoço em sua casa, pois era amigo do curso de Letras de sua filha Celina Diaféria e naquele dia o coração de um jovem estudante das letras estava de frente com um dos maiores escritores de crônicas brasileiro. Conversamos sobre a São Paulo de suas crônicas e hoje, para comemorar os 466 anos de São Paulo, no FICA A DICA trago um de seus livros:

Sinopse: As crônicas de Lourenço Diaféria retratam poeticamente uma cidade mergulhada no lirismo e no drama, na decepção, mas também na beleza. Nos fragmentos de cotidiano recolhidos por seu olhar, e coração, ora distraído, ora perscrutador – sim, pois esses cacos de vida lhe chegam por acaso, ou ele os busca em caminhadas pelas ruas – fervilham: a esperança, em meio à fuligem dos tubos de descarga de ônibus e automóveis; a poesia: frente a uma bonita construção que virá abaixo em troca de uma melhoria urbana discutível; o heroísmo, de quem, anônimo, troca sua vida pela de uma criança exposta à violência ou às armadilhas fatais que os adultos inventam. Profundamente tocantes, os textos reunidos neste Crônicas antológicas levam o leitor a refletir sobre como os indivíduos, a cidade, o mundo podem ser mais humanos, se quiserem. Ao falar sobre coisas, acontecimentos e assuntos aparentemente sem relevância, Diaféria penetra em áreas sensíveis de nossas possibilidades, mas também de nossas culpas coletivas. Assim, em suas crônicas, o tiro disparado por um policial mal preparado contra um inocente tem no gatilho o dedo de todos. Porém, aquele bicho de estimação, perdido no quintal entre outros, deslocado e medroso, também pode ser cada um de nós.

Poesia: o velho abrigo da alma…

Garoa do Meu São Paulo

Garoa do meu São Paulo,
-Timbre triste de martírios-
Um negro vem vindo, é branco!
Só bem perto fica negro,
Passa e torna a ficar branco.

Meu São Paulo da garoa,
-Londres das neblinas finas-
Um pobre vem vindo, é rico!
Só bem perto fica pobre,
Passa e torna a ficar rico.

Garoa do meu São Paulo,
-Costureira de malditos-
Vem um rico, vem um branco,
São sempre brancos e ricos…

Garoa, sai dos meus olhos.

Autor: Mário de Andrade

Mário de Andrade é um dos principais nomes do movimento modernista brasileiro. O escritor ajudou a organizar a Semana de Arte Moderna de 1922 e esteve ao lado de grandes personalidades do modernismo, como Oswald de Andrade, Tarsila do Amaral, Anita Malfatti e Menotti del Picchia.